视角

当你95岁时，对于自己的生活你有什么要说的？

5年后，你对此有何感想？

这与你的生活目的有何关系？

这一点对于大计划来说重要性如何？

结果会怎样？

筹划

这事你打算怎么办？

你的游戏计划是什么？

你需要制定怎样的计划？

你认为如何能改善此局面？

现在要做什么？

预测

你料想所有这一切会怎样得到解决？

那会使你怎样？

这会导致什么？

成功的可能性如何？

你怎么预测？

资源

你需要哪些资源帮助你做决定？

现在你对资源的了解是什么？

你认为怎样才能弄清楚更多关于这方面的情况？

就目前来说，你了解的情况是怎样的？

你能获得哪些资源？

开始某次指导

自从上次交谈以来，发生了什么事？

你想要谈些什么？

有什么新鲜事|最新情况|最新进展？

这一周你过得怎样？

生活怎样？

实质内容

似乎遇到了麻烦，是什么麻烦？

在你看来，主要的障碍是什么？

是什么在阻止你？

关于……你最关注的是什么？

你想要什么？

总结

你的结论是什么？

他是如何起作用的？

你会如何描述它？

你认为所有这些等于什么？

你如何总结到目前为止所做的努力？

采取行动

你将采取什么行动？之后呢？

你将做什么？什么时候做？

现在是否该行动了？什么行动？

下一步是什么？什么时候完成？

强有力的问题的使用

强有力的问题促使人们反省，使人们想出更多的解决办法，激发更大的创造力和洞察力。它们促使被教练者审视自己的内心（“你真正想要的是什么”），或让他们展望未来（“假定这已是六个月之后，这时你会作出怎样的决定？”）。以什么样的方式提出问题决定了学员去哪里寻找答案。

在提强有力的问题时越直接越好，其目的是使它的影响尽可能强有力。并列或复合问句只会迫使被教练者去分析，并可能会令他在试图弄轻问题时迷失方向。强有力的问题之所以强有力是因为它可以使被教练者停下来，从内心深处寻找答案。

最好采用简洁的问题。

以下是一些特别强有力的问题：

你渴望什么样的结果？

是什么使它如此可怕？

你想要什么？

我们到哪里去？

你怎么知道的？

那会给你带来什么？

实情是什么？

你需要对什么说不？

强有力的问题使疾走的人们停下来。

有时，在构思强有力的问题时，初学的教练可能会聪明过头：渴望提出色的问题去获得更多的关注，而不是出于好奇，提简单的、可以支持被教练者寻找新途径的问题。这种特别想在提问时耍小聪明的做法往往会使被教练者感到不快。对于熟练的教练来说，他们很熟悉此陷阱。如果教练可以简化问题，那就可以使问题变得更强有力，对于教练和被教练者来说都会提高很多的效率。

作为一名优秀的教练一定要记住的是：提问的目的不在于听到答案，而在于被教练者听到这个答案并能从中学到东西。

有时最想有力的问题听上去好像是最愚蠢的问题。

下列是八个被证明很实用的“愚蠢的问题”：

你要什么？

我们在什么地方？

下一个是什么？

你要往哪里去？

你看见了什么？

你学到了什么？

你将做什么？什么时候做？

你怎么想？